人間通訊社

「國際佛光會中華總會2025年教師生命教育研習營」，近500位教育工作者探索走在時代前端的AI科技運用，也回歸到「心」的方向，7月6日禮拜佛光山開山祖師星雲大師，抽取法語和大師接心。在佛光山常務副住持慧傳法師、佛光淨土文教基金會執行長慧知法師、佛光山女眾禪學堂副堂主永中法師引領下，從佛教觀點、創新視角，發現面對AI新時代的「心」力量。

慧傳法師擔任佛光山普門中學董事長，以同為教育工作者的立場，在6日的課程傳遞有溫度的人文關懷。以「老師就是菩薩」，闡述教育者的角色與使命，期勉老師以菩提心投身教化，發願做「千處祈求千處應，苦海常作渡人舟」的菩薩。教育的本質是引導與啟發，老師不僅傳授知識，更是照亮學生成長道路的明燈。正如泰戈爾所言：「把自己活成一道光，因為你不知道，誰會藉著你的光，走出了黑暗」。老師若具備菩薩的悲智願行，便能成為引領眾生離苦得樂的善知識。

慧傳法師以星雲大師年少出家、立願生生世世為僧的故事，強調教育者應明白自己的初心與使命。每個學生的因緣與性格皆不同，須耐心耕耘，即便一時無法轉化，也不應氣餒，因為教育的影響往往在日後悄然發酵。以「不忘初心」、「不請之友」、「不念舊惡」、「不變隨緣」，勉勵學習菩薩精神，轉隨緣為隨願，以願力與智慧成就眾生。

學生因用ChatGPT交作業被當時有所聞，AI與教育倫理間的擺盪真如洪水猛獸嗎？5日晚間，慧知法師從「如何扮演學生與AI之間的好老師」，探討教師如何成為學生與AI之間的善知識。慧知法師說明，ChatGPT給的答案來自大數據，是大部分人的看法，一旦接受，相同答案以後出現機率會更高。若沒有覺性，就會一頭栽進去，不斷被均化。強調AI是輔助工具，不是決策機制，真正的決策機制是有創意的人類。

AI有其優勢也帶來危機，且不可避免的讓傳統知識傳授者的角色備受挑戰，提升人類思想創意的獨特價值是未來可努力的方向。面對AI，要無相看待、無念思惟，以及「不忘初心」，記得最初解決問題的目的為何，最後自我決策，也就最重要的自我肯定。「AI的世界裡，懂修行才是王道」。

6日晚間暫時放下科技瞬息萬變的喧囂，找到心中片刻的寧靜。永中法師在「AI『新』力量&禪修『心』力量」中，說明AI的出現替人類帶來便利，最初也是為了服務眾生。但當科技愈發達時，不是把所有的東西外包給AI，與其未來依賴AI，更應在現在好好靠自己。如今大家太習慣快速的滑動，即時回應與片段資訊，讓人逐漸失去深刻理解與專注能力，難以真正靜下心做一件事。禪修就是在一切時一切處，讓心安住在當下，找回內在的穩定與清明。

播放大師開示「念清淨」，大師叮嚀，舉心動念都得清淨，那就最安樂、最歡喜的。永中法師引導大家調身、調息，體驗15分鐘的靜坐，感受禪修帶來的平靜。